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关于教育的名言语录




  每教好一个孩子,就减少一个败类。(《雨果诗选》)

  塑成一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽。——雨果《九三年》

  应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的儿女享福太早,是不聪明的。——雨果《海上劳工》

  一匹骏马从来不原谅愚蠢的骑者为了姑息它,不给它束紧肚带。——罗曼·罗兰《母与子》

  如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能够讲授。——《托尔斯泰传》

  用鞭子教不出人来。——高尔基《童年》

  教育的最出色的功能,在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》

  教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容仁慈。——《泰戈尔评传》

  教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》

  儿童受教育的环境,应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》

  不断的告诫、训斥和惩罚的结果是,海姆瓦蒂脸上失去了笑容,内心失去了欢乐,青春失去了活力。——泰戈尔《脱离苦海之路》

  最伟大的科学,永不满足于无知,怀疑的种子,它在强者的心目中比信心更有生殖力。(《罗曼·罗兰回忆录》)

  真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家,谁就只能把自己称为实践家。——雨果《海上劳工》

  真正的科学和真正的艺术始终存在,并且永远会存在;这是无可争议也不必争议的。——《欧美作家论列夫·托尔斯泰》

  如果没有科学和艺术,人类会像动物一样过活,跟动物毫无区别。——《列夫·托尔斯泰论创作》

  科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基《瓦莲卡·奥列索娃》

  我们务必不要忘记,科学的组织遍布于四面八方,它在加强我们的力量,而不是加强我们的人性。——泰戈尔《民族主义》

  统计数字真是了不起,只要应用起来,什么也没有这么惊人的效果。——马克·吐温《赤道环游记》

  人的知识越广,人的本身也越臻完善。(高尔基《世界名言录》)

  一切知识不过是把人生的本质纳入理性法则之下罢了。——托尔斯泰《战争与和平》

  知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。——托尔斯泰《世界名言录》

  懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满和满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用两个字来称呼,这就是“愚蠢”。——高尔基《外国名人名言录》

  没有知识,就不可能对生活作出正确的解释。——高尔基《浪漫派》

  知识会变成信仰,信仰反过来又点燃起强烈的求知欲。——高尔基《意大利童话》

  一个人没有学问,就跟一条牛没有区别,不是带上轭架,便是给人宰了吃肉,它还尽摇晃尾巴。——高尔基《人间》

  知识分子是唯一的力量,如果他善于工作的话,就会给社会带来巨大的益处。——高尔基《报怨》

  在学问上每前进一步,就更接近这真理一步。(《托尔斯泰传》)

  学习犹如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺乳孩子,如果向他要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克《驴皮记》

  学问是光明。——高尔基《沦落的人们》

  学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。——高尔基《外国名人名言录》

  学习必须与实干相结合。——《泰戈尔评传》

  理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰《世界名言录》)

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——《莎士比亚戏剧集》

  巨人的巨著战胜群众的庸俗。——罗曼·罗兰《贝多芬传》

  每一本书都好像一级阶梯,我拾级而上,从动物上升为人,我对美好的生活有了明确的概念,并且渴望这种生活能够实现。我读了许多书,觉得自己好像是一件盛满了生命之水的器皿。——高尔基《我怎样读书》

  热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人,唯有这种人真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不信息的伟大劳动所创造的最美好的成果。——高尔基《我怎样读书》

  读书愈多,精神就愈健壮勇敢。——高尔基《世界名言录》

  人总是爱听有趣的故事,因为听故事能使他们暂时忘掉眼前沉重的、然而习以为常的生活。越是“虚构”的故事,人们就越爱听。那种充满了美丽的“虚构”情节的书,才是顶有趣的好书。——高尔基《我的大学》

  低级的趣味永远是低级的,愚昧只培养愚昧。——普希金《致茹科夫斯基》

  书本是现实的东西,可以用它来打苍蝇,也可以把它摔到作者头上。它也能像美酒和女人一样,令人陶醉。——高尔基《克里姆·萨姆金的一生》

  批评是一门科学。——《普希金全集》第七卷

  归根结蒂,就是对艺术的爱。没有对艺术的爱,就没有批评;没有对艺术的爱,就不能发现艺术家作品中的美。——《普希金论创作》

  读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。——高尔基《在人间》